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开原第三高级中学毕业证样本

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地址: 电话: 邮编:112000 学校简介 三中是开原市较大的一所中学,共有教职员工189人,学生2300多人,确立了“文化立校、科研兴校、名师强校、特色扬校”的发展战略,使三中步入跨越式发展的快车道。具体地说,他们重点抓了五个方面的工作。一、落实领导责任形成服务合力一个单位风气正不正,关键看班子;班子好不好,关键看班子的主要领导。刘国臣严于律己,处处起表率作用。他“待生如子”,口头禅是“学生无小事”。他反复告戒学校各级领导,一定要履行起学校对学生的责任,对家长的责任,对社会的责任,要为学生提供最优质的服务,促进学生理想化发展,否则就是误人子弟。为了督促落实,学校还出台了责任追究制和责任连带制,按照分管的职责,如果学生出了问题,主管副校长、分管主任、年级组长、教研组长都要负连带责任。这种中西合璧的管理模式,改变了过去个别领导事不关己,高高挂起,对学生敷衍、搪塞的现象。同时,学校建立了由校领导、老师、学生家长及在校学生干部组成的学习型领导小组,负责制定、组织落实学习计划,检查学习结果。另外,经过潜心研究和探索,逐步形成依法治校“三全”模式,即全员管理、全面渗透、全程服务;构建了学校、家庭、社会三位一体的立体化教育。并对好学生实行目标管理,差学生实行转化目标管理,形成各司其职、各负其责,密切合作,同抓共管的良好局面。二、深化教育改革实现跨越发展刘国臣上任后,即大刀阔斧地进行人事制度改革,率先在三中实行全员聘用制,按需设岗,竞争上岗,按照公平、公开、公正的原则,择优录用。老师三年一聘,岗位一年一调。同时建立和完善了以“教师工资绩效考核方案及实施细则”和“学生发展评价细则”为核心的管理制度,大力推行结构工资制,考核奖惩制,家长评议制,全面实行量化管理。即把老师30%的工资重新分配,按照数量和质量相结合,多劳多得,不劳不得的原则,重奖那些在教学上成绩突出的老师,对违纪老师实行一票否决。这种量化管理模式的实施,将有20%的老师因为工作量不够而挣不回自己的工资,解决了过去高级职称评完后产生的船到码头车到站思想,形成人人争先,积极进取,争抢工作的局面。同时,这种重奖重罚、科学合理的考核制度实施后,基本上杜绝了老师迟到早退、体罚学生的问题,创设了良好的竞争态势。三、加强队伍建设确保师生双赢能否实现双赢,教师队伍是关键。学校从抓教育常规管理入手,采用典型引路,大力营造名师氛围,实行名师强校战略。今年,学校共有135名任课教师上了公开课,有19名教师上了示范课,有27名高级教师上了高级示范课。学校领导、教学骨干、实验教师一起评课,采取打分评议等级的考核办法,并将结果记入教师个人业务档案。学校按照发展计划和需要,结合教师自身实际,对每位教师进行定位,给予形象设计,让教师自我加压,自我督促,努力进取。同时鼓励教师成名成家,创三中品牌产品,最后达到师生双赢的目标。三中还以校本培训为根本,每周三对教师进行师德、智慧、政治、教育能力等方面的全方位培训。培训开始前,利用半小时时间讲德学法,由学校领导、外请专家、学校的师德标兵讲课,进行全员培训。时间可串不可占,雷打不动地执行。目前,这种培训已搞100余期,使教师水平和能力明显提高,在原有的基础上推出省市名师35人,使名师队伍逐渐壮大,名师素质大幅度提高。四、实施创新教育提升教育品质从2002年下半年开始,他们结合学校实际,开发校本课程,实施法德双治战略。开设了《开原历史》、《法制基础》、《2008绿色交际英语》等15门课程,受到学生的欢迎。学校还从教育实际出发,使学生有针对性地进行专题研究,目前共有国家级、省级科研课题各4个,市级科研课题7个,形成人人搞科研,全员参与的良好氛围。这种结合自身实际、探究式地学习方法,改变了过去陈旧的学习观念,不仅提高了学生的水平,也提高了学生的品质,使学生思考问题有深度,有广度,达到会学习、会生活、会实践、会创新的发展目标,并成绩斐然。2003年,学校获国家专利14项,语文组进行的“创新作文国家级实验课题”获国家级课题实验先进学校,英语组的“英语学科中学生创新能力培养的研究”获省级科研成果奖,新课程实验共承担了11个县级科研课题,其中英语组的课题申报了铁岭市级实验课题。省级课题“构建城镇初中创新教育模式”实验研究正在顺利开展。学生参加学科竞赛获国家级奖励20余人次。同时,学校还针对中学生正处于青春期的实际,成立了《中学生心理咨询室》,对学生生理、心理等方面的问题给以解答,解决了中学生在成长过程中的烦恼。五、培育校园文化创建学校精神刘国臣以物态文化、制度文化、精神文化为主线,全面加速学校环境艺术化进程,建构和培育了“桃李文化、方舟文化、大成文化”和“奋斗、负责、奉献、合作、必胜、创新”的三中精神。他匠心独运,在校内建了一处占地2000平方米的桃李园,园内栽植桃树、李树64棵,并在入口镌记得一幅他创作的寓意深记得的对联,上联:抚琴攻书,礼乐年华出俊彦;下联:投桃报李,花果春秋自芬芳;横批:桃李满园。学校每年都举办“桃李节”,在桃李开花、结果时,组织学生吟诗作画,征集桃李方面的诗词对联;此外,在楼厅、环廊、教室内悬挂装裱了对联及诗词警句,凸现了步步登高,积极向上的主题,教学楼顶楼那句名诗“地到无边天作界,山登绝顶我为峰”更把人带入至高无上的意境。刘国臣还组织学生成立了方舟文学新闻社,社刊《方舟》已出版10期,全校学生已在《少年文学》、《成才之路》、《中学生作文报》等报刊发表作品50余篇。由刘国臣主编的校刊《杏坛文萃》已出版15期,他在发刊词中写道:开原三中乃杏坛圣地,芳草熏熏、玉树婷婷。百多园丁圣手,甘献无量心血,乐撒金色阳光,培根固本,剪枝修叶,呵蕾护果……在这里可穷通教学之理,参悟育人玄机,求证成功之道,探索人生真谛。这本校刊被有关专家称为辽北极好的校本培训教材。踏进漂亮整洁、井然有序的三中校园,随时可见诗文警句,处处散发着书墨的芳香,空气里都弥散着浓厚的文化气息,在这里工作和学习无时不受到文化的熏陶、情操的洗礼。前不久,铁岭教师进修学院副院长马林视察该校后给予了较高的评价。他说:“在辽北看到这样一所学校,让我感到惊喜,更让我感到兴奋。” 相关评论